Musée, numérique et autres sujets par Sébastien Magro
Alors que la troisième édition de la #MuseumWeek vient de prendre fin, je partage avec vous quelques réflexions à chaud. La première année, j'avais consacré deux articles - plus technique pour l'un et moins critique pour l'autre - à cet événement réunit sur Twitter des centaines de musées dans le monde. Ah bah bravo l'entre-soit, on… Lire la suite La #MuseumWeek : stop ou encore ?
Je reproduis ici un article initialement paru dans le numéro 162 de la Lettre de l'OCIM en décembre 2015, sous le titre "De l’usage des réseaux socionumériques comme supports d’une médiation culturelle en ligne : enjeux et perspectives pour les musées francophones". Les lecteurs/trices habituel.le.s pardonneront la différence de ton par rapport à d'autres articles… Lire la suite À propos de la médiation culturelle sur les réseaux socionumériques
Jeudi 16 octobre 2014, la Ville de Bordeaux m'a invité à intervenir lors de la journée "Culture et numérique", dans le cadre de la Semaine digitale. Voici la trame de mon intervention, qui m'offre l'occasion de livrer quelques pistes de réflexion autour du musée participatif, en m'efforçant de montrer comment construire une culture numérique et… Lire la suite Construire une culture numérique et participative dans une institution patrimoniale
À l'occasion de #SiliconValois, une rencontre est organisée mardi 27 mai 2014 pour revenir sur la #MuseumWeek, dont on a beaucoup parlé, notamment là, ici ou encore là. Voici un bref résumé des actions portées par le musée du quai Branly sur Twitter lors cette semaine, qui sera suivi d'un deuxième article prenant pour point… Lire la suite La #MuseumWeek au musée du quai Branly
En fait, plus que tout autre réseau social, la pratique de Twitter au musée m’amène à réfléchir sur la politique des publics. Ces ados qui tweetent sur leur smartphone pour dire leur exaspération de venir en visite au quai Branly - dont certains la jouent carrément provoc’ - posent la question : comment faire venir au… Lire la suite Les ados, Twitter et la politique des #publics
Hier, Gonzague Gauthier et moi animions un atelier dans le cadre des Journées du management culturel. Organisées par les étudiants du master management culturel de l'Université Paris Dauphine, ces journées réunissaient des professionnels de la culture issus de nombreuses institutions franciliennes autour d'un programme de conférences, tables-rondes et ateliers pratiques. L'atelier s'intitulait "Créer l'événement sur internet… Lire la suite À propos de l’atelier « Créer le buzz » lors des #JMC2012
Voici quelques semaines que je n'ai rien posté, alors même que plusieurs brouillons s'empilent et que de nouvelles activités pourraient m'amener très prochainement à faire évoluer l'orientation de ce blog. En attendant, voici un court billet pour évoquer une part de mon actualité, ainsi que les multiples initiatives de la communauté informelle des #muséogeeks. Une… Lire la suite Quelques nouvelles…
Une des principales perversités du web concerne la dictature du nombre. De nombreuses marques préfèrent ainsi avoir 100 000 fans qui ne servent à rien plutôt que 5 000 fans qualifiés présentant un réel intérêt pour la marque et interagissant avec l’entreprise. Les idées reçues sur le recrutement et les médias sociaux | Le blog du modérateur
Mercredi 26 octobre dernier, le musée du Louvre publiait un communiqué de presse (relayé par Europe 1 et Metro France puis par Le Point). Pour accompagner la publication de cette information, j'ai été interviewé par Le Figaro pour une brève parue le lendemain. Cet article, rédigé rapidement par une journaliste dont les réseaux sociaux ne… Lire la suite Les musées sur les réseaux sociaux : la guerre des chiffres n’aura pas lieu
À l'occasion de sa quatrième édition, Spectaculaire proposait une journéee professionnelle aux exposants participants, le 23 septembre dernier. Omer Pesquer et moi-même avons été invités à intervenir au cours d'une matinée de conférences sur les nouveaux usages liés au numérique dans la culture. Je vous propose une restitution de notre intervention qui était une rapide… Lire la suite Le web participatif pour la culture